20 Soal Latihan Persiapan ATS Pendidikan Pancasila Kelas 5
20 Soal Latihan Persiapan ATS Pendidikan Pancasila Kelas 5
Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar
1. Latar belakang dibentuknya Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan (BPUPK) oleh Jepang adalah ….
A. Keinginan Jepang menguasai Indonesia
B.
Jepang ingin menarik simpati rakyat Indonesia
C. Jepang berharap Indonesia segera merdeka
D.
Penderitaan panjang bangsa Indonesia
2. Ketua BPUPK bernama ….
A. Mr Mohamad Yamin
B.
Prof. Soepomo
C. Dr Radjiman Wedyodiningrat
D.
Ir. Soekarno
3. Pancasila merupakan sumber dari segala sumber hukum di Indonesia. Makna dari pernyataan tersebut adalah ….
A. Pancasila
merupakan cara pandang, pedoman dan arahan bagi bangsa Indonesia untuk
menentukan hidupnya
B. Segala
aturan tertulis dan tidak tertulis harus berpedoman pada Pancasila
C. Dasar
yang menjadi landasan utama dalam kehidupan bernegara di Indonesia
D. Jati
diri bangsa Indonesia yang unik dan berbeda dengan bangsa lain dijelaskan dalam
Pancasila
4. Nilai dasar dari sila-sila Pancasila secara berurutan adalah ….
A. Ketuhanan,
keadilan, kerakyatan, persatuan dan kemanusiaan
B. Ketuhanan,
keadilan, persatuan, kerakyatan dan kemanusiaan
C. Ketuhanan,
kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan
D. Ketuhanan,
persatuan, kemanusiaan, keadilan dan kerakyatan
5. Kita sebagai warga masyarakat harus senantiasa menjaga adab, sopan santun, hubungan antar individu maupun antar kelompok agar kehidupan menjadi rukun, harmonis dan terjaganya persatuan dan kesatuan. Persatuan merupakan hal yang sangat penting bagi kehidupan bangsa Indonesia yang terdiri dari berbagai ragam suku, agama, budaya dan antar golongan. Persatuan dan kesatuan akan menjadi pondasi dalam memajukan bangsa. Pernyataan di atas mencerminkan makna sila Pancasila yang berbunyi ….
A. Ketuhanan
Yang Maha Esa
B. Kemanusiaan
yang Adil dan Beradab
C. Persatuan
Indonesia
D. Keadilan
Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia
6. Nilai-nilai pada Pancasila memiliki keterkaitan satu sama lain. Semua tindakan dan perbuatan masyarakat yang sesuai dengan nilai-nilai pada sila Pancasila berdasarkan nilai ketuhanan. Hal ini terjadi karena tindakan tersebut dilakukan atas dasar ….
A. Ketakwaan
kepada Tuhan yang Maha Esa
B. Keyakinan
bahwa rakyat memegang kekuasaan tertinggi di Indonesia
C. Rasa
kemanusiaan masyarakat yang tinggi
D. Keinginan
untuk menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan
7. Sebagai pandangan hidup bangsa, semua perilaku kita harus mencerminkan nilai-nilai luhur Pancasila. Berikut ini merupakan perilaku yang mencerminkan nilai kemanusiaan adalah ….
A. Menghargai
hasil karya orang lain
B. Menyelesaikan
masalah bersama dengan musyawarah
C. Membantu
orang lain yang mengalami kesulitan dengan ikhlas
D. Menunjukkan
sikap toleran kepada teman yang berbeda agama
8. Hari lahir Pancasila jatuh pada tanggal …
A. 30 Mei
B.
1 Juni
C. 31 Mei
D.
1 Oktober
9. Siswa kelas VI SD Muhammadiyah Kota Firdaus sedang melaksanakan kegiatan sebagaimana ditunjukkan gambar berikut.
Mereka membahas persiapan pameran karya kelas VI di akhir semester nanti. Rinno sebagai ketua kegiatan meminta pendapat dari timnya. Semua anggota tim menyampaikan ide kreatifnya. Setelah melakukan berbagai diskusi dan pertimbangan, diperolehlah suatu keputusan yang disepakati dan akan dilaksanakan bersama. Kegiatan Rinno dan tim kelasnya merupakan pengamalan nilai Pancasila sila ke ….
A. Satu
B. Dua
C. Tiga
D.
Empat
10. Pancasila bukan hanya berfungsi sebagai dasar negara, tetapi juga sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia atau sebagai pedoman masyarakat untuk mengamalkan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Pancasila harus menjadi pedoman berperilaku dan bersikap sehari-hari yang berdasarkan nilai ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan dan keadilan.
Gambar
berikut menunjukkan pengamalan sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Kegiatan pada gambar tersebut sesuai
dengan sila Pancasila yang dilambangkan oleh ….
A. Bintang
B.
Rantai emas
C. Pohon beringin
D.
Kepala banteng
11. Semangat persatuan dan kesatuan harus kita teladani dalam kehidupan sehari-hari, meskipun berasal dari berbagai daerah dan mempunyai latar belakang yang berbeda. Salah satu sikap semangat persatuan dalam kehidupan sehari-hari adalah ….
A. Berprestasi
dalam kegiatan yang dapat mengharumkan nama bangsa
B. Berani
mengatakan kebenaran dan tidak membela orang yang salah
C. Mencintai,
membeli dan membeli produk dalam negeri
D. Tidak
membeda-bedakan teman dalam pergaulan
12. Temanmu berhasil menjadi juara lomba membuat anyaman dalam festival seni nasional. Ia memperlihatkan hasil karyanya kepadamu. Kamu memuji hasil karya temanmu. Kamu telah mengamalkan sila … dari Pancasila.
A. Kelima
B. Ketiga
C. Kedua
D.
Kesatu
13. Rinno berasal dari Yogyakarta dan beragama Islam. Bernard berasal dari Sulawesi Selatan dan beragama Kristen. Suatu hari Rinno dan teman-temannya melihat Bernard terpeleset dan terjatuh di jalan desa.
Tindakan
yang sebaiknya dilakukan oleh Rinno adalah ….
A. Mengajak
temannya untuk tidak menolog Bernard karena berbeda agama.
B. Mengajak
temannya untuk menolong Bernard dengan sukarela dan ikhlas.
C. Mengajak
temannya untuk menolong Bernard dengan meminta imbalan.
D. Mengajak
temannya menolong Bernard untuk dijadikan konten media sosial.
14. Rinno sedang menonton TV dengan volume suara keras. Pada saat bersamaan, Mentari, adik Rinno akan melaksanakan salat isya. Maka langkah yang sebaiknya dilakukan oleh keduanya adalah . . . .
A. Rinno
meminta dengan sopan supaya Mentari mengerjakan salat nanti selesai ia menonton
TV
B. Mentari
meminta Rinno untuk mengecilkan volume TV dan Rinno menuruti permintaan Mentari
C. Rinno
membiarkan Mentari melaksanakan salat dan melanjutkan menonton TV.
D. Mentari
menghardik Rinno untuk salat bersamanya dan mematikan TV
15. Seorang siswa yang taat terhadap Tuhan Yang Maha Esa, maka ia akan menunjukkan sikap ….
A. melaksanakan semua perintah dengan rasa
takut
B. melaksanakan semua perintah karena dimarahi
bapak ibu guru
C. mendengarkan semua perintah-Nya dan
menjauhi larangan-Nya
D. melaksanakan semua perintah-Nya dan
menjauhi larangan-nya dengan ikhlas
16. Musyawarah merupakan cara pengambilan keputusan yang sesuai dengan sila Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan. Peserta musyawarah terdiri dari banyak orang dengan karakter dan pemikiran yang berbeda-beda. Dalam musyawarah semua peserta mendapatkan kesempatan yang sama untuk mengemukakan pendapatnya sehingga kadang terjadi perbedaan pendapat.
Berikut
ini merupakan sikap saat musyawarah yang sesuai dengan sila ke-4 Pancasila
adalah ….
A. Menghargai
pendapat orang lain meskipun berbeda
B. Memaksakan
pendapat kepada orang lain
C. Menyela
ketika orang lain mengemukakan pendapat
D. Melaksanakan
hasil keputusan dengan setengah hati
17. Mengakui setiap orang memiliki derajad yang sama, sehingga harus saling menghargai dan menghormati pendapat merupakan bentuk nilai ….
A. Menerima
Keputusan yang diambil dalam rapat atau pertemuan
B. Melaksanakan
Keputusan bersama
C. Mendengarkan
dan menghargai pendapat orang lain
D. Mengutamakan
persatuan dan kesatuan
18. Musyawarah adalah cara menyelesaikan permasalahan sesuai dengan nilai Pancasila. Salah satu bentuk musyawarah di lingkungan keluarga adalah …
A. Memilih jadwal piket
B.
Menentukan tempat rekreasi keluarga
C. Menentukan jadwal kerja bakti warga
D.
Memilih ketua RT
19. Pancasila menjadi landasan atau dasar dalam kehidupan bernegara. Hal ini bermakna Pancasila menjadi sumber dari segala sumber hukum sehingga seluruh peraturan perundang-undangan yang berlaku tidak boleh bertentangan dengan Pancasila. Pernyataan tersebut menunjukkan fungsi Pancasila sebagai ….
A. Pedoman hidup bangsa
B.
Ideologi bangsa
C. Dasar negara
D.
Ideologi negara
20. Hari kelahiran Pancasila diperingati setiap tanggal 1 Juni. Tanggal tersebut merupakan tanggal disampaikannya gagasan Pancasila oleh salah satu anggota BPUPKI, yaitu ….
A. Muhammad Yamin
B. Muhammad Hatta
C. Soekarno
D. Soepomo
semangat belajar selalu ya
.png)


Posting Komentar untuk "20 Soal Latihan Persiapan ATS Pendidikan Pancasila Kelas 5"
Berkomentar dengan baik. Mohon tidak spam.