Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Komponen Penyusunan Kurikulum Satuan Pendidikan Tahun Ajaran 2026 / 2027

Komponen Penyusunan Kurikulum Satuan Pendidikan Tahun Ajaran 2026 / 2027

Komponen Penyusunan Kurikulum Satuan Pendidikan Tahun Ajaran 2026 / 2027

Kurikulum merupakan salah satu dokumen penting yang harus disiapkan dan disusun  oleh satuan pendidikan. Komponen dokumen kurikulum yang perlu dicantumkan minimal memuat karakteristik satuan pendidikan, visi, misi dan tujuan sekolah, pengorganisasian pembelajaran, perencanaan pembelajaran, serta pendampingan, evaluasi dan pengembangan profesional. 

Berikut ini daftar komponen dalam kurikulum satuan pendidikan.

NO

KOMPONEN

KONDISI

 

HALAMAN AWAL

 

 

Cover

 

 

Daftar Penyusun Kurikulum

 

 

Halaman Pengesahan

 

 

Kata Pengantar

 

 

Daftar Isi 

 

 

 

 

I

KARAKTERISTIK SATUAN PENDIDIKAN

 

 

A. Karakteristik Satuan Pendidikan

 

 

B. Karakteristik Murid

 

 

C. Karakteristik Pendidik dan Tenaga Kependidikan

 

 

D. Sarana dan Prasarana

 

 

E. Sosial Budaya

 

 

F. Kemitraan

 

 

 

 

II

VISI, MISI, DAN TUJUAN SEKOLAH

 

 

A. Visi SD Muhammadiyah Karangwaru

 

 

B. Indikator Visi

 

 

C. Misi SD Muhammadiyah Karangwaru

 

 

C. Tujuan SD Muhammadiyah Karangwaru

 

 

 

 

III

PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN

 

 

A. Intrakurikuler : Struktur Kurikulum (Memuat Kompetensi, muatan pelajaran, beban belajar setiap fase)

 

 

B. Kokurikuler:  Memuat kegiatan kokurikuler yang dapat dilaksanakan melalui 3 cara utama:

1.    Pembelajaran Lintas Disiplin Ilmu: Menggabungkan beberapa mata pelajaran untuk memecahkan masalah kontekstual, melatih kolaborasi dan berpikir kritis.

2.    Proyek Terstruktur & Kolaboratif: Penugasan kelompok proyek di luar jam tatap muka untuk memperdalam pemahaman materi terbuka.

3.    Pembiasaan & Gerakan Karakter: Rutinitas sekolah (seperti kampanye positif atau pembiasaan nilai-nilai tertentu) untuk pembentukan Profil Pelajar Pancasila

 

 

 

C. Ekstrakurikuler : Memuat tujuan, materi, sifat keikutsertaan, target capaian, peserta sasaran, jadwal pelaksanaan

 

 

D. Budaya dan Pembiasaan Sekolah : Berisi pilihan kegiatan yang akan dilaksanakan sesuai dengan kekhasan dan keunggulan sekolah masing-masing yang dilaksanakan dalam pembiasaan harian, pembiasaan mingguan, pembiasaan bulanan, pembiasaan tahunan.

 

 

E. Integrasi Kurikulum

        1.    Pendidikan Lingkungan Hidup (Adiwiyata)

        2.    Sekolah Inklusi

        3.    Pendidikan anti Korupsi

        4.    Pendidikan Berbasis Budaya (Pendidikan Khas Ke-Jogjaan)

        5.    Sekolah Ramah Anak

        6.    Sekolah Siaga Bencana

        7. Implementasi Kurikulum Anti Narkoba


 

IV

PERENCANAAN PEMBELAJARAN

 

 

A. Perencanaan Pembelajaran dalam Lingkup Satuan Pendidikan (berisi Perencanaan Pembelajaran Mendalam, termasuk pendekatan dan strategi  yang dipakai. Masukkan PM dan KKA, serta KKTP di sini).

 

 

B. Perencanaan Pembelajaran dalam Lingkup Kelas (berisi rancangan asesmen yang akan dilaksanakan di sekolah, pengolahan hasil asesmen, kriteria kenaikan kelas serta mekanisme kelulusan. Masukkan perencanaan pembelajaran PM di sini, ).

 

 

 

 

V

PENDAMPINGAN, EVALUASI, DAN PENGEMBANGAN PROFESIONAL

 

 

A. Intrakurikuler

 

 

B. Kokurikuler

 

 

C. Ekstrakurikuler

 

 

 

 

 

Daftar Pustaka

(Masukkan semua bahan rujukan yang dipakai dalam penyusunan KSP, ambil dari laman https://kurikulum.kemdikbud.go.id/rujukan )

 

 

 

LAMPIRAN

 

 

A.      Contoh Alur Tujuan Pembelajaran

 

 

B.      Contoh Perencanaan Pembelajaran Mendalam

 

 

C.      Rancangan Kokurikuler

 

 

D.      Kalender Pendidikan SD ………….

 


Demikian semoga dapat memberikan manfaat.

Posting Komentar untuk "Komponen Penyusunan Kurikulum Satuan Pendidikan Tahun Ajaran 2026 / 2027"