Latihan Literasi Sains: Rantai Makanan
Latihan Literasi Sains: Rantai Makanan
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat.
1.
Edo
mengamati makhluk hidup di sungai. Ia melihat eceng gondok menutupi sebagian
sungai dan lumut yang menempel di bebatuan.
Ia juga menemukan katak, ikan gabus, udang, kepiting, siput, dan burung bangau.
Rantai makanan yang terjadi dalam ekosistem tersebut adalah ….(Soal ASPD DIYTahun Ajaran 2023 / 2024 Paket 1)
A. lumut → udang → ikan gabus → burung bangau
B. lumut → kepiting → ikan gabus → udang
C. eceng gondok → ikan gabus → udang → kepiting
D. eceng gondok → katak → siput → kepiting
2. Siti mengamati makhluk hidup di kebun dekat rumahnya. Makhluk hidup yang ia temukan antara lain: tanaman tomat, bayam, ulat, ular, ayam, katak, musang, dan burung kutilang.
Salah satu rantai
makanan yang terjadi dalam ekosistem tersebut adalah ….
A. bayam → ulat → katak → burung kutilang
B. tomat → ulat → ular → burung kutilang
C. bayam → ayam → musang → ular
D. tomat → ulat → ayam → musang
3. Lani mengamati makhluk hidup di kebun bayam dan sawi. Ia menemukan beberapa hewan antara lain: ulat, ayam, tikus, katak, ular, prenjak, dan elang. Makhluk hidup tersebut saling berinteraksi membentuk suatu rantai makanan.
Salah
satu rantai makanan yang terjadi dalam ekosistem tersebut adalah ….
A. bayam → ulat → ular → elang
B. bayam → katak → tikus → ular
C. sawi → ulat → ayam → prenjak
D. sawi → ayam → ular → elang
4. Udin mengamati sawah yang padinya menguning. Di bagian pematang sawah tumbuh rumput liar. Ia melihat beberapa hewan seperti: keong, belalang, katak, tikus, burung pipit, dan elang. Udin juga melihat seekor ular melingkar tak jauh dari tempat ia berdiri.
Salah satu
rantai makanan yang terbentuk dalam ekosistem tersebut adalah ….
A. rumput → belalang → katak → burung pipit
B. padi → keong → belalang → elang
C. padi → burung pipit → ular → elang
D. rumput → tikus → katak → ular
5. Dayu mengamati makhluk hidup pada ekosistem laut. Ia menemukan alga, zooplankton, phytoplankton, ikan teri, kepiting, ikan tuna, dan hiu. Makhluk hidup tersebut saling berinteraksi membentuk rantai makanan.
Rantai makanan yang terjadi dalam ekosistem tersebut adalah ….(Soal ASPD DIY Tahun Ajaran 2023 / 2024 Paket 5)
A. zooplankton → phytoplankton → ikan tuna → ikan teri
B. phytoplankton → kepiting → ikan teri → ikan tuna
C. alga → phytoplankton → ikan tuna → kepiting
D. alga → udang → ikan tuna → hiu
Berdasarkan ilustrasi tersebut, rantai makanan yang dapat terbentuk adalah ….(TPM 4 ASPD DIY Tahun Ajaran 2023 / 2024)
A.
wortel → ayam → ulat → ular → elang
B.
tomat → ulat → ayam → ular → elang
C. bayam → ulat → ular → ayam → elang
D. selada → ulat → ayam → elang → ular
7. Di hutan terdapat beberapa makhluk hidup yang saling berinteraksi dan membentuk rantai makanan. Beberapa contoh makhluk hidup tersebut antara lain:
Urutan rantai makanan yang
terbentuk dari beberapa makhluk hidup tersebut ditunjukkan oleh nomor ….
A. 3 – 2 – 4 – 1
B. 3 – 4 – 2 – 1
C. 2 – 3 – 1 – 4
D. 2 – 3 – 4 – 1
8. Siswa kelas 6 mendapat tugas untuk mengamati interaksi makhluk hidup di suatu ekosistem. Mereka menemukan tumbuhan jagung dan rumput liar. Hewan yang teramati antara lain: jangkrik, tikus, belalang, burung kutilang, ulat tongkol, rayap, dan ular. Makhluk hidup tersebut saling berinteraksi membentuk rantai makanan.
Rantai
makanan yang dapat
terbentuk dalam ekosistem tersebut adalah ....
A. jagung → rayap → ulat tongkol → tikus → ular
B. rumput liar → jangkrik → burung kutilang → ular
C. rumput liar → belalang → burung kutilang → tikus
D. jagung → rayap → jangkrik → tikus → burung kutilang
9. Di ladang terdapat beberapa makhluk hidup yang tinggal bersama. Makhluk hidup tersebut saling berinteraksi dan membentuk rantai makanan. Beberapa contoh makhluk hidup sebagai berikut.
Urutan rantai makanan yang
terbentuk dari beberapa makhluk hidup tersebut ditunjukkan oleh nomor ….
A. 4 – 2 – 5 – 1
B. 4 – 5 – 3 – 1
C. 4 – 2 – 5 – 3
D. 4 – 2 – 3 – 1
10. Edo memperoleh tugas untuk melengkapi gambar rumpang rantai makanan pada ekosistem kebun. Berikut ini adalah bagan rantai makanan yang harus dilengkapi Edo.
Makhluk hidup yang dapat menempati peran huruf X dan Y berturut-turut adalah ….
A. jalak dan elang
B. ulat dan belalang
C. jangkrik dan elang
D. belalang dan jalak
11. Perhatikan gambar rantai makanan berikut ini!
Peran tikus pada rantai makanan tersebut adalah ….
12. Rantai makanan adalah serangkaian proses makan dan dimakan antara makhluk hidup berdasar urutan tertentu yang terdapat peran produsen, konsumen dan dekomposer (pengurai) untuk kelangsungan hidup. Secara sederhana rantai makanan bisa dilihat secara runtut dari produsen, konsumen dan pengurai. Rantai makanan yang terjadi pada ekosistem sawah tampak seperti gambar berikut
Apabila pada rantai makanan tersebut tikus dibasmi petani
sehingga populasinya berkurang, maka makhluk hidup lain yang dapat menggantikan
peran tikus adalah ….
A. burung hantu
B. burung pipit
C. musang
D. katak
13. Pada setiap ekosistem terdapat dua komponen yaitu komponen biotik dan abiotik. Komponen biotik terdiri dari makhluk hidup. Komponen abiotik terdiri dari benda-benda tak hidup seperti air, tanah, udara, cahaya matahari, suhu dan kelembaban. Pada ekosistem sawah terdapat komponen biotik seperti tanaman padi, ular, belalang, dan burung prenjak. Komponen biotik tersebut terjadi interaksi sehingga membentuk suatu rantai makanan. Jika populasi katak menurun karena perburuan manusia, maka makhluk hidup yang dapat menggantikan kedudukannya adalah ….(TPM 1 ASPD DIY Tahun Ajaran 2023 / 2024 Paket 1)
A. berang-berang
B. katak
C. musang
D. tikus
14. Nindi mengamati kebun di dekat rumahnya. Di sana terdapat berbagai makhluk hidup sehingga membentuk sebuah rantai makan seperti pada gambar berikut
Akhir-akhir ini populasi burung prenjak menurun akibat perburuan manusia. Makhluk hidup yang dapat menggantikan kedudukannya adalah ….(TPM 1 ASPD DIY Tahun Ajaran 2023 / 2024 Paket 2)
A. burung hantu
B. burung pelatuk
C. ular
D. tikus
15. Ekosistem sungai mempunyai komponen biotik seperti tumbuhan dan hewan. Tumbuhan yang ada di sungai contohnya: ganggang, kangkung liar, eceng gondok, dan lumut. Hewan yang hidup di sungai antara lain: ikan, siput, kerang, udang, ular, dan serangga air.
Rantai makanan yang dapat
terbentuk dalam ekosistem tersebut adalah . . ..
A. lumut → ular → ikan
B. ganggang → ikan → ular
C. eceng gondok → udang → kerang
D. kangkung liar → serangga air → siput
16. Pada hari Minggu, Dedi pergi ke sawah di belakang rumahnya. Dia melihat banyak tumbuhan dan hewan di sawah. Di sana dia melihat tanaman padi yang mulai menguning, tanaman jagung dan rumput. Berbagai jenis hewan juga ditemui antara lain belalang, ular, tikus, katak, dan elang.
Rantai
makanan yang dapat terbentuk dalam ekosistem tersebut adalah . . .
A.
tanaman jagung → tikus → ular → elang
B.
rumput → belalang → tikus → ular
C.
padi → belalang → katak → tikus
D.
rumput → tikus → katak → elang
17. Pada ekosistem laut terdapat organisme yang sangat beragam antara lain nekton, plankton, dan bentos. Nekton adalah hewan-hewan laut yang dapat bergerak sendiri, seperti ikan tongkol, ikan tuna, ikan hiu, udang, reptil laut, paus, cumi-cumi, dan sebagainya. Plankton terbagi menjadi dua jenis, yaitu fitoplankton dan zooplankton. Contoh bentos di antaranya kerang, bulu babi, bintang laut, cambuk laut dan terumbu karang.
Salah satu rantai makanan yang dapat terbentuk dalam ekosistem tersebut adalah ….
A. zooplankton → fitoplankton → ikan tongkol → ikan hiu
B. bulu
babi → fitoplankton → ikan tuna → bintang laut
C.
fitoplankton → zooplankton → udang → ikan tuna
D. fitoplankron → zooplankton → paus → cumi-cumi
18. Hutan merupakan sebuah kawasan dan di dalamnya dapat ditemukan beragam flora dan fauna yang saling bergantung satu dengan lainnya. Hubungan saling bergantung ini membentuk suatu rantai makanan. Makhluk hidup yang tinggal di hutan diantaranya: rumput, jamur, pohon besar, singa, zebra, ular, dan rusa.
Rantai makanan yang terbentuk pada ekosistem
tersebut adalah ….
A. rumput → zebra → singa → jamur
B. rumput → singa → ular → jamur
C. jamur → ular → rusa → singa
D.
jamur → rusa → zebra → ular
19. Kebun belakang rumah ditanami tanaman tomat dan cabai. Terlihat beberapa ulat di atas daun tomat. Beberapa ekor ayam juga berkeliaran di kebun. Di balik bebatuan, ada ular yang bersarang.
Rantai makanan yang dapat
terbentuk dalam ekosistem tersebut adalah . . .
A. tomat → ulat → ayam → ular
B. cabai → ular → ayam → ulat
C. cabai → ayam → ulat → ular
D. tomat → ayam → ular → ulat
20. Perhatikan bagan rantai makanan berikut!
Makhluk hidup yang dapat menempati X adalah ….
A. ayam
B. prenjak
C. belalang
D. burung pipit
Unduh Soal
Bagi kalian yang ingin mencetak soal ini, kalian dapat mengunduhnya pada link berikut.
Terus semangat belajar agar ilmunya semakin banyak
Posting Komentar untuk "Latihan Literasi Sains: Rantai Makanan"
Berkomentar dengan baik. Mohon tidak spam.