Latihan Ujian Sekolah : Kemuhammadiyahan
.png "Latihan Ujian Sekolah Kemuhammadiyahan")
Latihan Ujian Sekolah Kemuhammadiyahan
A. Soal
1.
Perhatikan ayat
berikut ini!
وَتَعَاوَنُوْا عَلَى الْبِرِّ وَالتَّقْوَى
kutipan surat Al-Maidah ayat 2 di atas menjelaskan untuk tolong menolong dalam
… dan ….
2.
Kerja sama adalah kegiatan atau usaha
yang dilakukan secara bersama-sama oleh dua orang atau lebih untuk mencapai
tujuan bersama. Kerjasama disebut juga dengan …
.
3.
Menjadi pribadi yang berilmu terdapat banyak manfaat positif yang berpengaruh terhadap diri dan masa depan. Diantara manfaat menjadi pribadi yang berilmu adalah … .
4.
Mengembangkan
diri untuk memiliki keahlian tinggi adalah kunci untuk meraih kesuksesan dalam hidup. Pribadi dengan keahlian tinggi dapat menggunakan
pengetahuan dan keterampilan untuk …
5.
Perhatikan pernyataan berikut ini!
(1) Mudah dalam
mempelajari sesuatu
(2) Terus berusaha
meningkatkan pengetahuan
(3) Mengamalkan
ilmu untuk memberi manfaat
(4) Menonjol dalam
pelajaran dan mendapat nilai baik
Pernyataan yang merupakan ciri
pribadi yang berilmu ditunjukkan nomor … .
6.
Perhatikan pernyataan berikut ini!
(1)
Menghadiri konggres pemuda ke-28 di Medan dengan bersepeda
selama 20 hari bersama rombongan HW
(2)
Tokoh pahlawan yang pemberani, pantang menyerah dan
penuh tanggungjawab
(3)
Seorang pimpinan yang sederhana, tawadhu’,
komunikatif dan amanah
(4)
Pernah menjabat sebagai panglima besar TNI pada usia
29 tahun
Pernyataan diatas merupakan peran
KH. AR. Fachruddin ditunjukan oleh nomor … .
7. KH. AR.
Fachrudin merupakan tokoh Muhammadiyah yang mempraktikkan nilai-nilai
Islam dalam tindakan sehari-harinya. Meskipun menjabat sebagai
Ketua Pimpinan Pusat Muhammadiyah, beliau tidak sungkan berjualan bensin eceran untuk menafkahi
keluarga dan menyekolahkan putra putrinya. Sikap keteladanan yang dapat
dicontoh dari beliau adalah … .
8.
Perhatikan pernyataan berikut ini!
(1) Pribadi yang
taat pada Allah dengan senantiasa melaksankan sholat dan menjaga wudhu
(2) Menjadi guru di
sekolah Muhamadiyah dan diangkat menjadi kepala sekolah sebelum bergabung
bersama PETA
(3) Amanah dan
bertanggungjawab dalam menjalankan tugas sebagai panglima TNI yang diantaranya
adalah tetap berjuang melawan penjajah dan tidak menyerah meski harus dengan
bergerilya
(4) Aktif di
Kepanduan Bangsa Indonesia (KBI) sebelum aktif di Kepanduan Hizbul Wathan
Sikap keteladanan yang ditunjukkan
oleh Jenderal Sudirman ditunjukkan nomor …
9.
Jenderal Soedirman saat mengenyam
pendidikan Muhammadiyah dan Kepanduan HW memiliki sikap reigius, tegak lurus
membela kemerdekaan dan anti penjajahan. Sikap tersebut merupakan tujuan
kepanduan Hizbul Wathan yaitu … .
10.
Perhatikan pernyataan
berikut ini!
(1)
dalam berdakwah selalu mengedepankan pada ajaran
tauhid dan akhlak
(2)
menyusun matan keyakinan dan cita-cita hidup
Muhammadiyah (MKCH)
(3)
mengusulkan seragam HW mengenakan celana panjang pada
muktamar ke-29
(4)
merupakan pemimpin kharismatik dan pengurus pusat
kepanduan Hizbul wathan
Pernyataan diatas merupakan peran
Jendral Soedirman kaitannya dengan kepanduan Hizbul Wathan ditunjukan oleh
nomor … .
11.
Sumbangsih para tokoh Muhammadiyah pada bangsa dan
negara menjadikan banyak para tokoh Muhammadiyah yang
dianugerahi sebagai pahlawan nasional. Diantaranya adalah Tokoh pendiri persyarikatan Muhammadiyah yang lahir di Yogyakarta, 1
Agustus 1868 yang merupakan anak dari ulama KH Abu Bakar bin Sulaiman. Selanjutnya terdapat Pahlawan nasional dari Muhammadiyah yang lahir di
Rembang 24 Januari 1916 dan dibesarkan lingkungan yang sederhana. Pernah
menjadi guru sekolah Muhammadiyah dan aktif dalam kepanduan HW dan memimpin
perang gerilya saat agresi Belanda.
Salah satu dari
dua tokoh Pahlawan Nasional dari Muhammadiyah yang disebutkan pada narasi
adalah … .
|
12.
Perhatikan nama-nama
berikut ini!
|
||||||||||||
|
Dua orang
pencipta mars HW ditunjukan nomor … . |
||||||||||||
13.
Pandu HW adalah pribadi yang memiliki mental yang
kuat, tidak mudah menyerah menghadapi tantangan dan
rintangan serta berusaha melakukan segala sesuatu dengan sebaik-baiknya. Lirik
mars HW yang menggambarkan hal tersebut berbunyi … .
14.
Perhatikan lirik berikut
ini!
(1) Punya haluan
sedikit bicara banyak bekerja
(2) Dengan sopan
serta perwira
(3) Sama-sama fakir
dan kaya
(4) Menjalankan
kewajiban
(5) Teguh hati
sebagai baja
(6) Memegang
amanahnya
(7) Menjunjung
agama
Urutan yang benar lirik mars HW di
atas adalah … .
15.
Perhatikan kutipan ayat
berikut ini!
(1)
ن وَالْقَلَمِ وَمَا يَسْطُرُوْنَ
(2)
اِنَّ اللّٰهَ يَحْكُمُ مَا يُرِيْدُ
(3)
فَٱسْتَبِقُوا۟ ٱلْخَيْرَٰتِ
(4) الْبِرَّ مَنِ اتَّقٰىۗ
Ayat Al-Qur’an yang
menjadi semboyan kepanduan Hizbul Wathan adalah nomor … .
16.Anggota Pandu HW adalah
muslim sejati yang memberi manfaat pada masyarakat, bangsa, dan negara. Hal
tersebut ditunjukkan pada sikap, perkataan dan perbuatan yang sesuai dengan makna
lambang HW yaitu … .
|
|
|
|
Gambar di atas yang merupakan
lambang Hizbul Wathan ditunjukan oleh nomor … . |
|
17.
Muhammadiyah
merupakan gerakan Islam dakwah amar
ma’ruf nahi munkar dan tajdid
(pembaruan) yang merujuk
pada Al-Qur’an dan As-Sunnah As-Sohihah dengan tujuan menjunjung tinggi
agama Islam sehingga terwujud masyarakat Islam yang sebenar-benarnya. Pernyataan tersebut menjelaskan bahwa Muhammadiyah
berlandaskan utama pada … .
18.
Gerakan tajdid atau pembaruan
oleh Persyarikatan Muhammadiyah merupakan semangat dalam mengembangkan Islam yang berkemajuan.
Perhitungan kalender Islam global, penentuan arah kiblat dan waktu salat yang
dipadukan dengan ilmu sains dan teknologi merupakan salah satu contoh
pembaharuan dalam bidang … .
19.
Persyarikatan Muhammadiyah didirikan oleh KH. Ahmad
Dahlan salah satu sebabnya adalah lembaga pendidikan
untuk umat Islam belum memadai dan belum mampu menyiapkan generasi yang cakap
dalam keilmuan. Latar belakang berdirinya Muhammadiyah tersebut merupakan
faktor … .
20.
Bapak Ahmad
beserta pengurus Muhammadiyah menyambut Ramadhan dengan membersihkan masjid di desa. Selain
itu beliau juga mengembangkan kegiatan masjid Muhammadiyah dengan
menyiapkan imam dan dai untuk mengisi kajian untuk warga desa setempat.
Kegiatan Bapak Ahmad dan pengurus Muhamamdiyah tersebut menunjukkan aktifitas
Muhammadiyah di tingkat … .
21.
Perhatikan kutipan mars
IPM berikut ini!
Bersatu
berpadu menjalin ukhuwah
Di dalam ikatan pelajar Muhammadiyah
Terampil … berakhlaq
mulia
Pelopor dan pelangsung penyempurna amanah
Kata yang tepat untuk melengkapi
mars IPM di atas adalah … .
22.
Pelajar Muhammadiyah selalu
disiplin dalam menjalankan ibadah sholat di awal waktu dan tidak menunda-nunda.
Hal tersebut sesuai dengan isi dan lirik mars IPM yaitu … .
23.
Perhatikan gambar berikut ini!
Warna yang terdapat dalam lambang IPM
di atas adalah ….
24.
Pada lambang Ikatan Pelajar
Muhammadiyah (IPM) terdapat gambar lambang buku yang memiliki arti … .
|
25.
Suatu pagi para siswa di sekolah/ masdrasah Muhammadiyah tampak bersemangat.
Ibu Ani, guru mereka, baru saja memberikan tugas kelompok untuk membuat proyek
tentang sistem pencernaan manusia. Murid-murid dibagi menjadi beberapa
kelompok, masing-masing terdiri dari 4-5 anak.
Kelompok
1, terlihat Ani, Budi, Citra, dan Doni sedang berdiskusi dengan antusias.
Mereka berbagi ide tentang bagaimana cara membuat proyek yang menarik dan mudah
dipahami. Ani, yang dikenal sebagai anak yang kreatif, mengusulkan untuk
membuat model sistem pencernaan dari bahan-bahan bekas. Budi, yang pandai
menggambar, menawarkan diri untuk membuat sketsa model. Citra, yang selalu
teliti, bertugas mencari informasi tentang sistem pencernaan dari buku dan
internet. Doni, yang memiliki kemampuan berbicara yang baik, akan bertugas
mempresentasikan hasil proyek mereka di depan kelas.
Manfaat utama dari kerja sama yang ditunjukkan dalam narasi tersebut … .
B. Kunci Jawaban
1. Kebajikan dan ketakwaan
2. ta’awun
3. membantu memecahkan masalah yang dihadapi
4.
lebih mandiri dalam belajar, kreatif
dan dapat mengembangkan keterampilan
5. 1
dan 3
6. 2
dan 3
7. Kesederhanaan
8. 1
dan 3
9.
membela bangsa dan cinta tanah air
10.
3
11.
Jendral Sudirman
12.
3 dan 4
13.
teguh hati sebagai baja
14.
(6) – (7) – (5) – (4) – (2) – (3) – (1)
15.
3
16.
1
17.
Al-Qur’an dan As-Sunnah
18.
Keagamaan
19.
dari dalam yaitu keadaan dan kondisi
umat Islam yang tertinggal
20.
Pimpinan Ranting Muhamamdiyah (PRM)
21.
Berilmu
22.
tegakkan islam yang utama
23.
hijau,
kuning, putih dan merah
24.
Pengetahuan
25.
pekerjaan
menjadi lebih cepat selesai dan hasilnya lebih baik
c. Unduh Soal
Bagi kalian yang akan mencetak soal ini kalian dapat mengunduhnya pada link
.png&description=Latihan Ujian Sekolah : Kemuhammadiyahan ){kind=link}
Posting Komentar untuk "Latihan Ujian Sekolah : Kemuhammadiyahan "
Berkomentar dengan baik. Mohon tidak spam.