Kisi-kisi Asesmen Sumatif Akhir Tahun Pendidikan Pancasila Kelas 5 Tahun Ajaran 2025/2026

Kisi-kisi Asesmen Sumatif Akhir Tahun Pendidikan Pancasila Kelas 5 Tahun Ajaran 2025/2026

Semester genap tahun ajaran 2025/2026 akan segera berakhir. Hal ini tentunya menjadi hal yang sangat penting bagi bapak ibu guru dan siswa di sekolah mengingat pada waktu dekat akan dilaksanakan asesmen sumatif akhir bagi semua siswa. Guna mempersiapkan soal asesmen sumatif, tentunya guru akan menyusun kisi-kisi soal yang nantinya dapat digunakan sebagai panduan bagi guru dalam menyusun soal agar sistematis. Kisi-kisi soal jjuga dapat digunakan siswa sebagai panduan belajar dalam mempersiapkan ujian agar lebih terarah.

Berikut ini merupakan contoh kisi-kisi soal asesmen untuk mata pelajaran Pendidikan Pencasila kelas lima semester genap yang dapat dijadikan gambaran penyusunan dan pengembangan soal bagi bapak ibu guru.

CAPAIAN PEMBELAJARAN	BATASAN MATERI	INDIKATOR SOAL
Peserta didik mampu menyajikan hasil identifikasi sikap menghormati, menjaga, dan melestarikan keberagaman budaya dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat.	Macam-macam keragaman budaya di lingkungan rumah, sekolah, dan Masyarakat	Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menyebutkan macam keberagaman lagu daerah Indonesia
		Disajikan gambar, peserta didik dapat menyebutkan asal keberagaman tarian daerah
		Disajikan gambar, peserta didik dapat menyebutkan nama alat musik
		Disajikan pernyataan, peserta didik dapat mengidentifikasi keberagaman rumah adat berdasarkan provinsinya
		Disajikan data keberagaman budaya, peserta didik dapat mengelompokkan jenis keragaman yang sesuai
		Disajikan gambar, peserta didik dapat menyebutkan nama   rumah adat
		Disajikan pernyataan, peserta didik dapat mengidentifikasi nama makanan khas Yogyakarta
		Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menyebutkan nama suku di Papua
		Disajikan nama-nama keberagaman, peserta didik dapat mengidentifikasi jenisnya
		Disajikan gambar salah satu pulau di Indonesia, peserta didik dapat menyebutkan nama suku yang ada
	Contoh sikap menghormati keragaman budaya di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat	Disajikan sebuah cerita, peserta didik dapat menjelaskan sikap menghormati keberagaman di lingkungan sekolah
		Disajikan tabel sikap terhadap keberagaman, peserta didik dapat mengidentifikasi sikap menghormati keberagaman
	Manfaat menghormati keragaman budaya di lingkungan rumah, sekolah, dan Masyarakat	Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menyebutkan manfaat menghargai keragaman budaya
	Berperilaku menghormati keragaman budaya di lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat	Disajikan beberapa kegiatan, peserta didik dapat mengidentifikasi perilaku menghormati keragaman budaya di lingkungan keluarga
		Disajikan pernyataan, peserta didik dapat mengidentifikasi perilaku menghormati keragaman budaya di masyarakat
		Peserta didik dapat menyebutkan sikap toleransi
		Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menyebutkan cara menghargai keragaman