Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Eksplorasi Konsep Modul 3.2 (Pertanyaan Pemantik)

 

Eksplorasi Konsep

Eksplorasi Konsep Modul 3.2 (Pertanyaan Pemantik)

Modul 3.2 Pendidikan Guru Penggerak mempelajari Pemimpim dalam Pengelolaan Sumber Daya. Alur MERDEKA bagian ekplorasi konsep terdiri dari dua aktivitas, yaitu ekplorasi konsep pertanyaan pemantik dan eksplorasi konsep forum diskusi. Berikut ini referensu pertanyaan dan jawaban untuk eksplorasi konsep pertanyaan pemantik.

1. Apakah kita bisa menggunakan Pendekatan Pengembangan Komunitas Berbasis Aset untuk mengelola sumber daya sekolah kita? Bisakan kita mengganti kata komunitas menjadi sekolah? Pendekatan Pengembangan Sekolah Berbasis Aset? Mengapa?

Ya, kita dapat menggunakan Pendekatan Pengembangan Komunitas Berbasis Aset untuk mengelola sumber daya di sekolah kita. Kita dapat menggantinya karena komunitas diartikan sebagai sekelompok orang yang saling mendukung dan memberi. Hal ini juga merupakan kegiatan yang terjadi di sekolah.  Pendekatan pengembangan komunitas berbasis aset adalah cara praktis menemukenali hal-hal yang positif dalam kehidupan. Tumpuan positig tang digunakan menjadikan kita berfokus pada perhatian apa yang bejalan baik, inspiratif yang menjadi kekuatan atau potensi positif. Komunitas, dalam hal ini sekolah tentunya memiliki beragam aset yang dapat dikembangkan dan digunakan untuk mencapai visi misi sekolah. Dengan PKBA, sekolah dapat menjadi lebih maju karena seluruh komponen biotiknya berkolaborasi dalam pemikiran yang positif dan optimis. 


2. Apa contoh pengelolaan sumber daya sekolah kita dengan pendekatan PKBA?

Contoh pengelolaan sumber daya sekolah dengan pendekatan PKBA diantaranya dalam kegiatan milad atau ulang tahun sekolah yang pelaksanaannya melibatkan komite sekolah atau perwakilan orang tua siswa setiap kelas. Dalam kegiatan ini sekolah mengidentifikasi sumber daya sekolah yang berupa :

a. faktor modal manusia, dalam hal ini guru, tenaga kependidikan, siswa dan komite sekolah yang dilibatkan dalam kegiatan milad sekolah

b. modal sosial, berupa institusi-institusi atau rekanan sekolah yang dapat diajak kerja sama baik dalam hal dana maupun lainnya, misalnya penerbit buku, sekolah dalam persyarikatan (SMP dan SMA), UMKM rekanan sekolah, polsek, puskesmas dan lainnya

c. modal politik berupa kewenangan kepala sekolah dan program sekolah terkait milad

d. modal agama dan budaya, karena sekolah saya berbasis agama dan hanya ada satu agama maka modal agama ini dapat diwujudkan potensi siswa dalam hal keagamaan misalnya kemampuan pidato, hafalan, mengaji dan lainnya. Modal budaya dapat berbentuk keragaman budaya siswa yang dapat ditampilkan dalam kegiatan pentas seni milad

e. modal fisik berupa pemanfaatan bangunan, halaman dan sarana prasarana sekolah untuk kegiatan milad

f. modal lingkungan berupa pemanfaatan tanaman hias sekolah untuk mempercantik panggung pentas seni

g. modal finansial berupa penggunaan dana milad yang sudah dianggarkan sekolah serta penarikan dana sponsor dari sumber lain. 

 

3. Bagaimanakah selama ini kita mengelola sumber daya? Apakah sudah menggunakan pendekatan PKBA?

Selama ini kita mengelola sumber daya sekolah sudah menggunakan pendekatan PKBA namun belum 100 % optimal karena belum semua aset sekolah dimanfaatkan dengan baik

 

4. Jika belum, bagaimana caranya kita mengelola dengan pendekatan pengembangan sekolah berbasis aset?

Cara mengelola aset dengan pendekatan pengembangan berbasis aset adalah sebagai berikut.

1. mengidentifikasi aset sekolah yang ditinjau dari faktor modal yang terdiri dari modal manusia,  moda sosial, modal politik, modal agama dan budaya, modal fisik, modal lingkungan dan modal finansial.

2. cek  program-program sekolah yang sudah disusun berdasarkan visi misi dan tujuan sekolah

3. analisis program sekolah dengan ketersediaan sumber daya sekolah yang berupa tujuh modal tersebut

4. gunakan pendekatan Inquiri Apresiatif dengan cara menggali hal-hal positif dan keberhasilan yang sudah dicapai dan dimiliki sekolah sebelum melaksanakan program

5. Gunakan alur BAGJA untuk melaksanakan program sekolah dengan PKBA agar visi misi dan tujuan sekolah tercapai dengan baik

 Demikan semoga bermanfaat. Salam dan Bahagia


Posting Komentar untuk "Eksplorasi Konsep Modul 3.2 (Pertanyaan Pemantik)"