Contoh Rencana Kegiatan P5

 

Contoh Rencana Kegiatan P5

Tahun ajaran 2023 / 2024 kali ini penerapan / implementasi Kurikulum Merdeka semakin diperluas. Apabila pada tahun ajaran sebelumnya penerapan Kurikulum Merdeka pada jenjang sekolah dasar dilakukan pada kelas I untuk fase A dan kelas IV untuk fase B maka pada tahun ajaran ini diperluas menjadi kelas I dan II untuk fase A, kelas IV untuk fase B dan kelas V untuk fase C. Kekhasan yang terdapat dalam Kurikulum Merdeka adalah terdapatnya kegiatan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5).

Tema Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila ini terdiri atas enam macam, yaitu:

1. Gaya hidup berkelanjutan
2. Kearifan lokal
3. Bhinneka tunggal ika
4. Bangunlah jiwanya dan raganya
5. Rekayasa dan teknologi
6. Kewirausahaan

Projek penguatan profil pelajar Pancasila merupakan kegiatan kokurikuler berbasis projek yang dirancang untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter sesuai dengan profil pelajar Pancasila yang disusun berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan. Pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila dilakukan secara fleksibel, dari segi muatan, kegiatan, dan waktu pelaksanaan. Projek penguatan profil pelajar Pancasila dirancang terpisah dari intrakurikuler. Tujuan, muatan, dan kegiatan pembelajaran projek tidak harus dikaitkan dengan tujuan dan materi pelajaran intrakurikuler. 

Kegiatan P5 ini merupakan kegiatan yang dilakukan sesuai dengan kreativitas satuan pendidikan berdasarkan tema yang dipilih berdasarkan kekhasan satuan pendidikan tersebut. Berikut ini adalah contoh rencana kegiatan P5 di sekolah kami.

Tahun ajaran 2023 / 2024 satuan pndidikan kami menerapkan Kurikulum Merdeka untuk jenjang kelas I, II, IV dan V. Kegiatan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dilaksanakan dengan menerapkan gabungan dari tema yang diberikan oleh pemerintah dan disinergikan dengan ciri kekhasan sekolah Muhammadiyah. Kegiatan P5 di satuan pendidikan kami selalin berisi kegiatan-kegiatan pembentukan karakter berdasarkan tema P5 juga ditambah dengan kegiatan tahfidz dan pembelajaran mengenai ibadah, khususnya wudhu dan shalat.

Rencana kegiatan-kegiatan P5 untuk kelas I, II, IV dan V pada semester ini adalah sebagai berikut.

a)    Tema Gaya Hidup Berkelanjutan dilaksanakan oleh fase A (Kelas 2) dan fase B (Kelas V).

Capaian proyek yang diharapkan dalam tema Gaya Hidup Berkelanjutan adalah peserta didik memahami dampak aktivitas manusia, baik jangka pendek maupun panjang, terhadap kelangsungan kehidupan di dunia maupun lingkungan sekitarnya. Peserta didik juga membangun kesadaran untuk bersikap dan berperilaku ramah lingkungan, mempelajari potensi krisis keberlanjutan yang terjadi di lingkungan sekitarnya serta mengembangkan kesiapan untuk menghadapi dan memitigasinya.

Rencana kegiatan :

No	Bulan	Minggu ke	Kegiatan kelas
			II	V
1	Juli	4	Pengenalan mengenai P5
2	Agustus	1	Mewarnai gambar dengan tema lingkungan bersih dan kotor	Pekan ini ada simulasi ANBK
		2	Perbaikan tata cara wudhu
		3	Membuat kolase daun atau ranting untuk pigura	Membuat paper bag ramah lingkungan dari kalender bekas
		4	Perbaikan bacaan dan gerakan sholat (Doa Iftitah – Rukuk)
3	September	1	Membuat kipas kertas sederhana	Membuat bunga hias dari kertas koran secara berkelompk
		2	Asesmen Formatif Tengah Semester
		3	Kunjung P5 (ambil lokasi dekat misal museum atau damkar terkait mitigasi)	Mengenal makanan modern (membuat salad buah dan dikemas cantik)
		4	Perbaikan bacaan dan gerakan shalat sujud - salam
4	Oktober	1	Mengenal makanan modern (membuat sandwich)	Membuat tempat pensil dari kaleng atau toples bekas dan dihias
		2	Membuat daftar perkalian 1 – 100 secara berkelompok dengan kertas manila dan kertas lipat	Pekan ini ada gladi bersih ANBK
		3	Menonton film kartun mengenai pengelolaan sampah	Membuat buket makanan sederhana secara berkelompok (4-5 orang siswa)
		4	Perbaikan bacaan shalat (doa dan dzikir setelah shalat
5	November	1	Membuat hiasan dinding dari gelas plastik minuman	Membuat cireng / cilok kekinian secara berkelompok sampai dikemas cantik
		2	Mempersiapkan gelar karya terdiri dari pengelompokan, rencana setting ruang dan penataan stand
		3	Gelar karya
		4	Asesmen sumatif
6	Desember	1	Asesmen Sumatif
		2	Market Day kelas II dan V

 

b)    Tema Kearifan Lokal dilaksanakan oleh fase A (Kelas 1) dan fase B (Kelas IV)

Capaian yang diharapkan adalah peserta didik membangun rasa ingin tahu dan kemampuan inkuiri melalui eksplorasi budaya dan kearifan lokal masyarakat sekitar atau daerah tersebut, serta perkembangannya. Peserta didik mempelajari bagaimana dan mengapa masyarakat lokal/ daerah berkembang seperti yang ada, konsep dan nilai-nilai dibalik kesenian dan tradisi lokal, serta merefleksikan nilai-nilai apa yang dapat diambil dan diterapkan dalam kehidupan mereka.

 

No	Bulan	Minggu ke	Kegiatan kelas
			I	IV
1	Juli	4	Pengenalan mengenai P5
2	Agustus	1	Mewarnai gambar tema budaya	Mengenalkan budaya tradisional (nonton video atau menggambar, khususnya batik jumputan atau ecoprint)
		2	Perbaikan tata cara wudhu
		3	Mengenal makanan tradisional	Menggambar batik motif Yogyakarta
		4	Perbaikan bacaan dan gerakan sholat (Doa Iftitah – Rukuk)
3	September	1	Membuat wayang (punokawan)	Membuat ecoprint atau batik jumputan pada kaos. Siswa membawa sendiri kaos polosnya dan besok digunakan saat outing class
		2	Asesmen Formatif Tengah Semester
		3	Kunjung P5 (ambil lokasi dekat misal museum atau damkar terkait mitigasi)	Menyelesaikan pembuatan ecoprint atau jumputan
		4	Perbaikan bacaan dan gerakan shalat sujud - salam
4	Oktober	1	Membuat telur asin	Membuat makanan tradisional dan mengemasnya dengan cantik
		2	Pekan pembelajaran tata krama atau unggah-ungguh dan mempraktikannya (budaya ngajeni)
		3	Menonton video dan menyanyi lagu dolanan	Menari berkelompok salah satu tarian khas Indonesia yang mudah
		4	Perbaikan bacaan shalat (doa dan dzikir setelah shalat
5	November	1	Mewarnai gambar tugu Yogyakarta	Melanjutkan Menari berkelompok salah satu tarian khas Indonesia yang mudah untuk ditampilkan saat gelar karya
		2	Mempersiapkan gelar karya terdiri dari pengelompokan, rencana setting ruang dan penataan stand
		3	Gelar karya
		4	Asesmen sumatif
6	Desember	1	Asesmen Sumatif
		2	Market Day kelas II dan V

 

c)    Tema Kewirausahaan dilaksanakan oleh kelas I, II, IV dan V.

Capaian yang diharapkan dari tema ini adalah peserta didik mengidentifikasi potensi ekonomi di tingkat lokal dan masalah yang ada dalam pengembangan potensi tersebut, serta kaitannya dengan aspek lingkungan, sosial dan kesejahteraan masyarakat. Melalui kegiatan ini, kreativitas dan budaya kewirausahaan akan ditumbuhkembangkan. Peserta didik juga membuka wawasan tentang peluang masa depan, peka akan kebutuhan masyarakat, menjadi problem solver yang terampil, serta siap untuk menjadi tenaga kerja profesional penuh integritas.

    Kegiatan ini berupa Market day yang dilaksanakan pada semester I untuk fase A (kelas II) dan fase B (untuk kelas V) sedangkan untuk kelas I dan IV Market day diaksanakan pada semester kedua. Kegiatan P5 semester kedua akan disusun pasca evaluasi semeter gasal. Demikian semoga bermanfaat.