Contoh Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

 

Contoh Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila merupakan salah satu ciri khas dari Kurikulum Merdeka. Kegiatan projek penguatan profil pelajar Pancasila ditujukan untuk memperkuat upaya pencapaian profil pelajar Pancasila yang mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan. Proporsi penguatan profil pelajar Pancasila dialokasikan sekitar 20% beban belajar pertahun. Pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila dilakukan secara fleksibel, baik muatan maupun waktu pelaksanaan. Secara muatan, projek harus mengacu pada capaian profil pelajar Pancasila sesuai dengan fase peserta didik, dan tidak harus dikaitkan dengan capaian pembelajaran pada mata pelajaran. Tahun ajaran 2022 / 2023 terdapat satuan pendidikan yang mengimplementasikan Kurikulum Merdeka pada kelas I dan IV (Fase A dan B) sebagaimana yang termuat dalam Keputusan Menteri Pendidikanm Kebudayaan Riset dan Teknologi RI No.56/M/2022 tentang pedoman penerapan kurikulum dalam rangka pemulihan pembelajaran.

Berikut ini adalah contoh Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila :

Contoh 1: 

Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

 

A.    Nama Proyek : Tradisional Favoritku

B.     Tujuan Proyek :

mengenalkan generasi milenial terhadap hal-hal yang berkaitan dengan budaya tradisional, khususnya batik, makanan dan permainan 

C.    Bentuk kegiatan :

• .Mengenalkan batik melalui kegiatan seni lukis dan batik
• Market day makanan tradisional
• Pembelajaran di luar kelas dengan mengunjungi pabrik makanan tradisional, industri batik, dan kampung dolanan
• Pameran galeri karya siswa 

 D.    Waktu Kegiatan :

• Di sekolah saat kegiatan ekstra wajib dan batik dan pada jam pelajaran P5
• Pembelajaran di luar kelas diprogramkan pada akhir bulan Januari atau Februari 2023
• Market day dan pameran dilakukan pada akhir semester I sebelum terima raport dan akhir semester II
• Alokasi waktu P5 : 3 jp perbulan

 E.     Teknis pelakasanaan

Dikoordinir oleh coordinator bidang kesiswaan dan guru kelas

 F.     Rincian kegiatan

No	Bulan	Kegiatan	Keterangan
1	Agustus 2022	Mengenalkan motif batik Yogyakarta	a.       Siswa dikenalkan motif batik Yogyakarta     b.      Siswa mengenal motif batik Yogyakarta
2	September 2002		Siswa menggambar motif batik Yogyakarta secara sederhana
3	Oktober 2022	Membuat batik jumputan	a.       Siswa dikenalkan batik Yogyakarta motif Jumputan     b.      Siswa dan guru membuat batik jumputan     c.       Bentuk karya : sapu tangan
4	November 2002	Mengenal makanan tradisional	a.       Siswa dikenalkan ragam makanan tradisional     b.      Siswa berpesta makanan tradisional yang dibawa dari rumah
6	Desember 2002	Market day dan galeri karya siswa	a.       Siswa melaksanakan market day makanan tradisional     b.      Sekolah memfasilitasi pameran karya siswa
7	Januari 2023	Mengenalkan motif ragam dolanan tradisional Yogyakarta	a.       Siswa dikenalkan ragam dolanan tradisional     b.      Siswa mempraktikkan ragam dolanan tradisional
8	Februari 2023	Pembelajaran di luar kelas	Mengunjungi pabrik makanan tradisional, industri batik, atau kampung dolanan
9	Maret 2023	Membuat batik jumputan	siswa membuat batik jumputan Bersama guru Karya : taplak meja berkelompok
10	April 2023	Mengenal makanan tradisional berbahan umbi-umbian dan minuman tradisional	a.       Siswa dikenalkan ragam makanan tradisional berbahan dasar umbi-umbian dan minuman tradisional     b.      Siswa berpesta makanan tradisional yang dibawa dari rumah
11	Mei 2023	Mengenal budaya Yogyakarta	a.       Siswa dikenalkan budaya Yogyakarta (pakaian adat / upacara adat / rumah adat)     b.      Siswa mewarnai gambar budaya Yogyakarta
12	Juni 2023	Pameran karya siswa dan pentas seni	Sekolah memfasilitasi Pameran karya siswa dan pentas seni

 

 Contoh 2 : 

Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

A.    Nama Proyek ; Gerakan Tahfidz Al Qur’an

B.     Tujuan Proyek :

Melahirkan generasi penghafal Al Qur’an dengan target minimal hafal 1 juz saat lulus

C.     Bentuk kegiatan :

• Kegiatan iqro kelas I pukul 06.30 -07.00 setiap hari dengan target lulus kelas I lulus iqro 6
• Tahfidz pagi sebelum KBM
• Kegiatan tahfidz saat P5 pada jam intrakurikuler
• Ekstra tahfidz untuk kelas IV

D.    Waktu Kegiatan :

• Di sekolah saat kegiatan iqro, ekstra tahfidz, dan tahfidz sebelum KBM
• Alokasi waktu P5 : 3 jp perbulan
• Kegiatan hafalan di rumah dengan system one day one ayat

E.     Teknis pelakasanaan

Dikoordinir oleh coordinator bidang keagamaan dan guru kelas

F.      Rincian kegiatan

• Setiap hari menghafal surat pendek dalam juz 30 dengan target bulanan
• Siswa melakukan setor hafalan saat kegiatan P5 kepada guru kelas dan PAI dan dicatat dalam lembar hafalan siswa
• Pada akhir semester akan diadakan pentas tahfidz
• Wisuda tahfidz dilakukan bagi siswa yang telah hafal juz 30 dan diberi sertifikat

Demikian semoga memberi manfaat untuk kemajuan pendidikan kita.