Kisi-Kisi Asesmen Daerah : IPA TA 2021 / 2022

Kisi-Kisi Asesmen Daerah : IPA TA 2021 / 2022

Asesmen Daerah kelas VI yang akan digelar pada bulan Mei 2022 tahun ini memerlukan persiapan. Asesmen daerah tahun ini berbeda dengan tahun sebelumnya. Jika pada tahun sebelumnya dilakukan secara paper based atau siswa mengerjakan soal pada kertas, tahun ini berbasis komputer. Mengingat pentingnya kegiatan tersebut, sekolah, orang tua hingga siswa perlu mempersiapkan secara matang karena nilai asesmen daerah umumnya digunakan untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan selanjutnya. Tahun ajaran 2021 / 2022 ini, kisi-kis yang digunakan masih sama dengan tahun sebelumnya. Adapun kisi-kisi untuk mata pelajaran IIPA adalah sebagai berikut.

NO	MATERI	INDIKATOR	BENTUK SOAL	NO SOAL
1	Makhluk Hidup dan Kehidupannnya	·         Mengidentifikasi rantai makanan pada ekosistem tertentu	PG	1
		·         Menunjukkan contoh hubungan erat/khas antar makhluk hidup yang membentuk simbiosis tertentu	PG	2
		·         Menentukan organisme yang dapat menduduki bagian /komponen yang belum ada dalam sebuah rantai/jaring-jaring makanan	PG	3
		·         Menunjukkan pasangan yang tepat antara nama hewan/tumbuhan dan cara penyesuaian diri terhadap lingkunganya	PG	4
		·         Mengelompokkan hewan/tumbuhan berdasarkan pada kesamaan cara penyesuaian dirimakhluk hidup terhadap lingkungannya	PG	5
		·         Menunjukan pasangan yang benar antara hewan/tumbuhan dengan cara perkembangbiakannya	PG	6
		·         Menjelaskan upaya yang tepat untuk menjaga keseimbangan lingkungan berdasarkan kasus tentang kondisi lingkungan di daerah tertentu	PG	7
2	Struktur dan Fungsi Makhluk Hidup	·           Menjelaskan fungsi bagian tubuh hewan/tumbuhan berdasarkan gambar	PG	8
		·           Mengidentikasi tahapan daur hidup tertentu	PG	9
		·           Menentukan arah gerakan persendian yang disajikan dengan gambar	PG	10
		·           Menjelaskan fungsi bagian organ tertentu organ pernapasan manusia/hewan berdasarkan gambar/ilustrasi	PG	11
		·           Menjelaskan proses pencernaan yang terjadi pada bagian-bagian tertentu dari organ pencernaan manusia yang disajikan pada gambar	PG	12
		·        Menjelaskan upaya yang tepat dalam memelihara/menjaga kesehatan organ pada manusia	PG	13
		·        Menjelaskan mekanisme sistem peredaran darah manusia berdasarkan skema	PG	14
		·        Disajikan gambar percobaan/model tentang sistem pernapasan/pencernaan/peredaran darah Memprediksi apa yang akan terjadi bila diberikan sebuah perlakuan dalam percobaan tersebut	PG	15
3	Benda dan Sifatnya	·      Menentukan benda dengan sifat-sifat yang dimilikinya	PG	16
		·      Menjelaskan perubahan wujud yang terjadi pada suatu percobaan/peristiwa dalam kehidupan sehari-hari	PG	17
		·      Menunjukkan peristiwa/kegiatan manusia yang berkaitan dengan pemanfaatan perubahan wujud	PG	18
		·      Menjelaskan penerapan kegiatan yang berkaitan dengan pemuaian/penyusutan	PG	19
		·      Menentukan cara perpindahan panas dari api/sumber panas ke suatu obyek yang berada disekitar api/sumber panas tersebut berdasarkan gambar atau ilustrasi kegiatan manusia	PG	20
		·      Menarik kesimpulan berdasarkan data yang tercatat dalam tabel hasil percobaan tentang bahan-bahan penghantar panas	PG	21
		·      Menunjukkan sumber bunyi pada sebuah alat musik/cara memainkannya	PG	22
		·      Menjelaskan cara menghasilkan bunyi rendah atau tinggi dari sebuah alat musik	PG	23
		·      Menjelaskan gaya yang bekerja terhadap suatu benda, berdasar peristiwa yang ditunjukkan gambar/ ilustrasi tentang aktivitas manusia	PG	24
		·      Menganalisis hubungan antara gaya dan gerak berdasar sebuah percobaan atau serangkaian peristiwa	PG	25
		·      Menjelaskan sifat cahaya yang ditunjukan oleh gambar	PG	26
4	Energi dan Perubahannya	·      Menentukan urutan perubahan bentuk energi yang terjadi pada suatu alat ketika alat digunakan	PG	27
		·      Menentukan sifat-sifat magnet sesuai gambar yang berkaitan dengan magnet	PG	28
		·      Menjelaskan cara hemat energi di masyarakat atau dalam ilustrasi tertentu	PG	29
		·      Menjelaskan keadaan lampu pada sebuah rangkaian listrik jika saklar dalam kondisi tertentu	PG	30
		·      Menyebutkan energi alternatif di lingkungan masyarakat	PG	31
5	Bumi dan Alam Semesta	·      Menyebutkan energi alternatif di lingkungan masyarakat	PG	32
		·      Memprediksi dampak negatif akibat rusaknya (terganggunya) daur air pada tahapan tertentu yang ditunjukan oleh gambar, bagi kelangsungan hidup	PG	33
		·      Menyebutkan pemanfaatan sumber daya alam	PG	34
		·      Menyebutkan contoh sumber daya alam yang dapat diperbaharui/tidak dapat diperbaharui	PG	35

Demikian kisi-kisi asesmen daerah untuk materi IPA. Semoga memberikan manfaat dan dapat memberikan gambarn seperti apa soal yang akan keluar pada asesmen daerah yang akan datang.