Silabus KSN IPA SD 2021

 

Silabus KSN IPA SD 2021

Kompetisi Sains Nasional atau KSN akan segera diselenggarakan. Kompetensi bergengsi dari tingkat sekolah dasar hingga sekolah menengah ini memang selalu dinantikan kehadirannya. Selain merupakan kompetensi yang bergengsi, di Kota Yogyakarta, siswa yang memenangkan KSN pada jenjang kota, propinsi hingga nasional akan memeperoleh tambahan nilai pada nilai ASPD atau Ujian Akhirnya. KSN tahun ini akan dilaksanakan pada bulan September, dan kegiatan PRA-KSN sudah dimulai beberapa bulan lalu. Pendaftaran peserta dan pendamping dilakukan secara online pada laman Pusprenas. 

Berkenaan dengan hal tersebut, Puspresnas menerbitkan Silabus KSN yang berisi kisi-kisi materi soal yang akan dilombakan. Pada artikel ini akan kami paparkan kisi-kisi untuk KSN IPA SD yang materinya mulai dari kelas IV hingga kelas VI, sebagai berikut :

1. Materi Keterampilan dan Metode Ilmiah

Lingkup materi yang diujikan : Memahami proses dalam melakukan kegiatan ilmiah dan alur berfikir ilmiah

Kompetensi inti yang diujikan dari kelas IV dan V adalah sebagi berikut :

Kelas IV

• Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda- benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat- tempat bermain

Kelas V

• Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain

Kelas VI 

•  Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda- benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain

2. Pengklasifikasian mahlukhidup berdasarkan makanan, anatomi, sistematik dan Habitat

Lingkup materinya diantaranya Dasar-dasar klasifikasi, klasifikasi sistem lima kingdom

Kompetensi inti yang diujikan dari kelas IV adalah sebagai berikut 

• 3.1. Menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi bagian tubuh pada hewan dan tumbuhan
• 3.2 Membandingkan siklus hidupbeberapa jenis makhluk hidup serta  mengaitkan dengan upaya pelestariannya 

3. Proses dan mekanisme yang terjadi pada mahluk hidup (Manusia, Hewan, Tumbuhan dan Mikroorganisme

Lingkup materinya terdiri dari :

• Anatomi dan fisiologi sel dan  jaringan
• Anatomi dan fisiologi sistem    organ hewan dan manusia
• Anatomi dan fisiologi tumbuhan 
• Metabolisme pada makhluk hidup (pertumbuhan danperkembangan, fotosintesis, respirasi, serta prosesfermentasi mikroorganisme)

Kompetensi inti yang diujikan dari kelas IV dan V adalah sebagi berikut 

Kelas IV

• 3.1 Menganalisis hubungan antara bentukdan fungsi bagian tubuh pada hewan dan tumbuhan
• 3.4 Menghubungkan gaya dengan gerakpada   peristiwa di   lingkungan sekitar
• 3.6 Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran
• 3.7 Menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan

Kelas V :

• 3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia
• 3.2 Menjelaskan organ pernafasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan    manusia
• 3.3  Menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan    manusia

• 3.4 Menjelaskan  organ  peredaran  darah  dan   fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ peredaran darah manusia   

Kelas VI

• 3.1 Membandingkan cara  perkembangbiakan tumbuhan dan   hewan
• 3.2 Menghubungkan  ciri  pubertas   pada laki-laki dan perempuan dengan kesehatan reproduksi
• 3. 3 Menganalisis cara makhluk hidupmenyesuaikan diri dengan lingkungan 

4. Interaksi organisme dengan lingkungan dan informasi mengenai hewan  langka

Lingkup materinya terdiri dari ekologi dan lingkungan serta keanekaragaman hayati dan distribusi biodiversitas Indonesia

Kompetensi yang diujikan dari kelas IV dan V diantaranya :

Kelas IV

• 3.1  Membandingkan siklus  hidup  beberapa jenis makhluk  hidup serta mengaitkan dengan upaya pelestariannya
• 3.8 Menjelaskan pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian sumber     daya   alam   di lingkungannya

Kelas V 

• 3.5 Menganalisis hubungan antar komponen  ekosistem dan jaring-jaring makanan di  lingkungan sekitar
• 3.8 Menganalisis   siklus  air  dan  dampaknya pada peristiwa di  bumi  serta  kelangsungan     mahluk hidup

5. Isu perkembangan dan permasalahan tentang kesehatan lingkungan dan teknologi

Lingkup materi terdiri atas : Bioteknologi, Pelestarian Sumber Daya Hayati dan penncemaran serta cara penanggulangannya

Kompetensi yang diujikan dari kelas IV

• 3.2 Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup serta mengaitkan    dengan upaya pelestariannya
• 3.8 Menjelaskan pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian sumberdaya alam di lingkungannya

6. Mekanika

Lingkup materi terdiri dari gerak benda, gaya, momentum, energi mekanik, tekanan dan gravitasi

Kompetensi dasar kelas IV yang diujikan  :

• 3.3 Mengidentifikasi macam-macam gaya, antara lain: gaya otot, gaya listrik, gaya magnet, gaya gravitasi, dan gaya gesekan
• 3.4 Menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar

7. Wujud Benda

Lingkup materinya terdiri dari sifat dan kegunaan benda padat, sifat dan kegunaan benda cair serta sifat dan kegunaan benda gas.

Kompetesi dasar kelas V yang diujikan :

• 3.7 Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari
• 3.9 Mengelompokkan materi dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan  komponen  penyusunnya (zat tunggal  dan campuran)

8. Listrik dan Magnet

Lingkup materi : Listrik ststis, listrik dinamis, sifat magnet, induksi elektromagnetik, dan aplikasi listrik dan magnet.

Kompetensi dasar kelas IV dan VI yang diujikan adalah sebagai berikut :

Kelas IV

• 3.3 Mengidentifikasi macam- macam gaya,antara lain: gaya otot, gaya listrik, gaya magnet, gaya gravitasi, dan gaya   gesekan
• 3.5 Mengidentifikasi berbagai sumberenergi, perubahan bentuk energi, dansumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari

Kelas VI

• 3.4 Mengidentifikasi komponen- komponen listrik dan fungsinya    dalam rangkaian listrik sederhana
• 3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat         magnet  dalam kehidupan   sehari-hari
• 3.6 Menjelaskan   cara  menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik

9. Gelombang dan Optik

Lingkup materi terdiri atas :

• gelombang tali
• bunyi
• cahaya
• gelombang
• elektromagnetik
• sifat-sifat gelombang
• alat optik (cermin lensa dan aplikasinya)

Kompeteni dasar dari kelas IV yang diujikan adalah :

• 3.6 Menerapkan   sifat-sifat bunyi            dan   keterkaitannya dengan   indera pendengaran
• 3.7 Menerapkan sifat-sifat cahaya   dan  keterkaitannya   dengan   indera  penglihatan

10. Suhu dan Kalor

Lingkup materi yang diujikan diantaranya skala suhu, termometer, hantaran panas dan perubahan wujud karena panas. 

Kompetensi dari kelas V yang diujikan diantaranya adalah :

• 3.6 Menerapkan konsep       perpindahan   kalor dalam   kehidupan sehari-hari
• 3.7 Menganalisis   pengaruh       kalor terhadap perubahan suhu dan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari

11. Energi dan Perubahannya 

Lingkup materinya adalah energi panas, energi bunyi, energi terbarukan dan konversi energi

Kompetensi dari kelas IV dan V yang diujikan :

Kelas IV 

• 3.5 Mengidentifikasi berbagai sumber  energi perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif (angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar  organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari
• 3.8 Menjelaskan pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam di lingkungannya

Kelas V

• 3.6 Menerapkan konsep   perpindahan kalor dalam    kehidupan sehari-hari
• 3.7 Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan wujud benda dalam kehidupan sehari-hari

Kompetensi dari kelas VI yang diujikan

• Menjelaskan cara  menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik

12. Bumi, Tata Surya dan Antariksa

Lingkup materinya :

• struktur bumi
• atmosfer bumi
• proses pembentukan tata surya
• struktur tata surya
• iklim
• rotasi dan revolusi benda langit
• bintang
• galaksi

Kompetensi kelas VI yang diujikan :

• 3.7 Menjelaskan sistem tata surya dan karakteristik anggota tata surya
• 3.8 Menjelaskan peristiwa rotasi dan revolusi bumi serta terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari

13. Atom

Lingkup materi terdiri atas inti ato dan elektron

Materi ini merupakan perluasan dari KD 3.9 kelas V yaitu  Mengelompokkan materi dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen penyusunnya (zat tunggal dan campuran)

Demikianlah silabus kompetensi dasar KSN IPA tahun 2021 yang diterbitkan oleh Puspresnas. Semangat mempersiapkan kompetisi dan semoga menjadi juara hingga tingkat nasional.

Silabus lengkap KSN dapat diunduh pada link berikut Silabus KSN IPA SD 2021

Contoh soal KSN 2021 dapat diunduh pada link Contoh soal KSN IPA SD 2021

Semoga memberikan manfaat dan terima kasih sudah berkunjung di www.akucintamentari.com