KISI-KISI PAS IPS DAN PKN SEMESTER I

 

KISI-KISI PAS SEMESTER  1

IPS DAN PKN

IPS

NO KD	Kompetensi Dasar	Materi	Indikator Soal dan nomor soal
3.1	Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya ekonomi politik di wilayah ASEAN	Karakteristik negara-negara ASEAN terkait kondisi sosial budaya	1.      Disajikan daftar penyataan tentang ASEAN, siswa dapat menyebutkan persamaan geografis negara-negara di ASEAN   2.      Disajikan gambar pendiri ASEAN siswa dapat menyebutkan asal negaranya.   3.      Disajikan gambar bendera salah satu negara di Asia Tenggara siswa dapat menyebutkan julukan negara tersebut.   4.      Disajikan gambar peta Asia Tenggara siswa dapat menyebutkan negara di Asia Tenggara yang memiliki hasil pertambangan terbesar.   5.      Disajikan tabel nama negara dan ibukota di Asia tenggara, siswa dapat menentukan pasangan negara dan ibukotanya dengan tepat   6.      Disajikan gambar bendera salah satu negara di Asia Tenggara siswa dapat menjelaskan lagu kebangsaan salah satu negara di Asia Tenggara   7.      Disajikan gambar peta Asia Tenggara siswa dapat menyebutkan bentuk pemerintahannya.   8.      Disajikan pernyataan siswa dapat menyebutkan mata uang salah satu negara di Asia Tenggara
3.2	Menganalisis perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia	Pengaruh perkembangan teknologi bagi kehidupan masyarakat	9.      Disajikan daftar tentang faktor pendorong terjadinya perubahan sosial budaya, siswa dapat menyebutkan faktor eksternal perubahan  sosial budaya   10.  Disajikan pernyataan siswa dapat menjelaskan bidang modernisasinya.   11.  Disajikan daftar pernyataan tentang dampak positif dan negatif modernisasi siswa dapat menjelaskan dampak positif modernisasi dengan tepat   12.  Disajikan pernyataan siswa dapat menjelaskan dampak negatif modenisasi terhadap perilaku masyarakat.   13.  Disajikan pernyataan, siswa dapat memberikan contoh perubahan nilai budaya akibat globalisasi
3.3	Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN	Peranan Indonesia di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN	14.  Disajikan pernyataan, siswa dapat menyebutkan barang yang diekspor Indonesia.   15.  Disajikan daftar pernyataan tentang ASEAN siswa dapat menyebutkan peran Indonesia  di lingkup Asean   16.  Disajikan pernyataan siswa dapat menyebutkan contoh kerjasama Indonesia ASEAN dibidang ekonomi   17.  Disajikan pernyataan siswa dapat meyebutkan contoh kerja sama ASEAN dalam bidang politik   18.  Disajikan pernyataan, siswa dapat menjelaskan tujuan salah satu SEAMEO                    ( kerjasama bidang pendidikan dan kebudayaan ) yang ada di Indonesia dengan tepat   19.  Disajikan pernyataan, siswa dapat meyebutkan manfaat kerja sama ASEAN di bidang budaya
3.4	Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera	BPUPKI   Mempertahankan kemerdekaan secara perlawanan ( fisik ) dan diplomasi ( perundingan )   Upaya mengembangkan kehidupan yang sejahtera	20.  Disajikan pernyataan siswa dapat menjelaskan tugas BPUPKI   21.  Disajikan pernyataan siswa dapat menjelaskan tujuan peristiwa Rengasdengklok   22.  Disajikan gambar tokoh proklamasi siswa dapat menjelaskan peranannya dalam proklamasi kemerdekaan Indonesia   23.  Disajikan tabel nama tokoh dan daerah perlawanannya, siswa dapat menentukan pasangan tokoh dan tempat memimpin perlawanan dalam mempertahankan kemerdekaan dengan tepat   24.  Disajikan daftar cara mewujudkan makna proklamasi, siswa dapat menyebutkan cara mewujudkan makna proklamasi di sekolah   25.  Disajikan  tabel isi perjanjian Roem Royen dan KMB, siswa dapat menyebutkan isi perjanjian KMB

PKN

NO.	MATERI	INDIKATOR	NOMOR SOAL
1.	3.1. Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari	Siswa dapat menyebutkan salah satu fungsi Pancasila	1 PG
		Disajikan pernyataan siswa dapat menyebutkan penerapan sila dalam Pancasila	2 PG
		Disajikan pernyataan siswa dapat menyebutkan sikap sesuai dengan sila Pancasila	3 PG
		Disajikan pernyataan siswa dapat menyebutkan makna sila dalam Pancasila	4 PG
		Disajikan pernyataan siswa dapat menyebutkan sikap yang sesuai dengan nilai Pancasila	5 PG
		Disajikan pernyataan siswa dapat menyebutkan sikap sesuai dengan sila Pancasila	6 PG
2.	3.4. Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara	Siswa dapat menyebutkan sikap dalam musyawarah	7 PG
		Siswa dapat menentukan sikap peduli terhadap sesama	8 PG
		Siswa dapat menyebutkan makna interaksi	9 PG
		Disajikan pernyataan siswa dapat menyebutkan sikap untuk menjaga keutuhan Indonesia	10 PG
		Disajikan pernyataan siswa dapat menyebutkan contoh bela negara sebagai pelajar	11 PG
		Disajikan pernyataan siswa dapat menentukan cara pengambilan keputusan	12 PG
		Siswa dapat menyebutkan contoh keragaman suku budaya	13 PG
		Siawa dapat mengetahui upaya menjaga persatuan dan kesatuan	14 PG
		Siswa dapat menentukan sikap bijaksana sebagai pelajar	15 PG
		Siswa dapat menentukan nilai-nilai positif dari sebuah gambar yang di sajikan	16 PG
3.	3.2. menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawabsebagai warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari	Siswa dapat menentukan hak sebagai masyarakat pada umumnya	17 PG
		Siswa dapat mengetahui kewajiban sebagai masyarakat pada umumnya	18 PG
4.	3.3. menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat.	Siswa dapat menyebutkan faktor keberagaman ekonomi	19 PG
		Siswa dapat menentukan sikap dalam keberagaman ekonomi	20 PG
		Siswa dapat menentukan manfaat keberagaman ekonomi	21 PG
		Siswa dapat menentukan dampak negatif globalisasi	22 PG
		Siswa dapat menentukan manfaat dari promosi	23 PG
		Siswa dapat menentukan sikap di era globalisasi	24 PG
		Siswa dapat menentukan sikap sebagai wirausaha	25 PG

 Apabila kalian ingin mencetak materi ini kalian dapat menngunduh pada link berikut

Kisi-kisi PAS PKN IPS